第二十九章 为近况而去信

一旁，室华在她的小册子上用盲文记下课文的大致内容。

因为是盲人，所以室华记笔记是用一个硬笔在纸上从右往左刺出凹点。

阅读时，她再将整张纸翻过来，从左往右摸索凸点，这样才能识别内容。

“……那个信封是前一天晚上花了一个戈比买的。他想了一想，蛋一蛋墨水……”夏希年纪最小，不识字，念不明白“蘸”这个字。

张肃给夏希教“蘸”这个字。

因为营养充足，室华现在有力气走路，不必卧床静养，今天也来上课，虽然无法视物，但可以在自己的本子上摸索着听写。

清晨的阳光洒进教室，看着面前翘首以盼的孩子们，张肃心情大好。

他的主业还是教书，而且教书也很有成就感，张肃的一大愿望就是把缘织她们都教成好孩子。

“今天讲的课文是《凡卡》，大家一个人读一段，怜央，从你开始。”张肃在黑板上写字。

因为图书到货，大家都拿到了自己的书本，开头便是经典作品。

他一笔一划地写好，将它分解为草字头、酉以及焦三个部分。夏希在纸上歪歪扭扭地写了几遍，学会了！

“蘸一蘸、蘸一蘸！”夏希复读起来。

“夏希，你造个句子吧。”张肃道，“蘸的意思就是用什么东西沾一下液体，比如蘸水、蘸墨之类。”

这种一个人读一段的方式，许多地方戏称为“开火车”，适合给小孩们用，特别是要念给室华听，因为室华看不见。

“凡卡朝黑糊糊的窗户看看，玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子……”怜央是大家的学姐，在外面读过书，所以此时读起来一点也不费劲。

“……天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的……”缘织用柔和的声音读。

“……老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸……”早穗一边读一边乐。

张肃回想起以前读大学甚至研究生的时候，老师们一旦偷懒，上课也会让学生们这样接龙地读下去，英语课尤甚，其实是不负责任的表现。