第8章 做一个明媚的女子(1)

来到这个世界上，我们并不孤单。就算在纷纭的喧嚣中没有一个朋友，起码还有音乐，还有文字，还有书籍。这些艺术就像是满山的野草，一直散落在你我的身边。它无关世俗，无关名利，只和我们的内心相连。

如果，你能够读懂一个弱智孩子聆听音乐时，那一双纯净的眼睛；如果，你能够看见一个残疾人聆听艺术之声时，那一抹淡淡的微笑。你就会相信，我们多么需要找一个时间，和自己亲近，和自己内心里流淌的声音亲近。

我们不需要让自己变得无所不知，无所不能，也不需要将自己变得悲情愁苦，潦倒粗糙。我们就是那个生而为人的美妙生灵，心底里流淌着静静的旋律，或者高歌，或者咏叹，或者单音，或者和弦，我们一路寻找，一路聆听。

那个时候，我们就是在重新走一条路。那条路指向真诚，指向明亮，也指向永恒。那是一条属于我们自己的路。

做一个和内心相知的女子，让流淌在心灵深处的乐音缓缓释放：或许那是一段行云流水的琴瑟和鸣，有着潺潺的河水，还有啾啾的鸟鸣；或许那是一段清风拂面的笛箫合奏，有着阳光下的金柳，黎明中的晨露；或许那是一段月下的二胡咏叹，有着挣扎和不屈的悲悯，也有着盘旋向上的坚韧。

我做老师的某年，曾经教过一个患孤独症的学生。初见的时候，我并不了解，因为她长得清秀，身材高挑，两只眼睛很大，看起来清澈透明，脸上还带着淡淡的微笑。但若仔细观察，就会发现，她眼神飘忽，似乎总在躲闪和恐惧什么。眼前的世界对她而言，像是一个巨大的牢笼，而她则害怕一不小心就会被关进去，再也逃不出来。

开学一周后我就明白她的恐惧所在了。她是个不和老师合作的学生，所以从小到大，经受很多老师的白眼和侮辱是可想而知的。于是，几乎所有的孩子都在嘲笑她，甚至动手打她，用唾液凌辱她。有一次她被打伤了胳膊，我用心疼的眼泪，制止了孩子们的粗暴和歧视，并且告诉大家，每个人心里都有一个会唱歌的天使，也有一个能够聆听的天使，只需要三十天，就可以让天使走出来。

我每天都会在教室里放一段舒缓的钢琴曲。

奇怪的是，每天习惯了聆听安静的音乐，教室里的情绪似乎一下子被调整过来。那个女孩某天望着我微笑，并且给我画了一幅画，那是一个孤独的女孩，浑身黑乎乎的，像是被人涂抹得一塌糊涂。对作为老师的我来说，虽然她没有说话，但起码愿意打开自己的心扉，主动和我分享自己的一幅画，这是多么难能可贵的事情。

又过了些天，她的妈妈来找我，说这个女孩经常讲我对她的好，而且还非常认真地练琴，古筝琴艺进步非常快。她妈妈还告诉我，这个女孩除了音乐，什么都不爱好，也不配合，但只要听着音乐，她就会轻轻微笑。

每一个乐器，每一个音符，缓缓展开盛大的旅程，奔走在我们的心灵深处，将我们沐浴，任我们荡漾其上，而后，你我伸展翅膀，重新钻出这温润的水面，有一天终于发现，原来不知道何时，竟然拥有这闪闪发亮的羽毛。灯火阑珊处，我们一路高歌，向着圣洁的殿堂勇敢地飞翔！

以爱之名，宠爱自己

在你我的心里，住着一个渴望大笑，渴望被宠爱的孩子。有时候，仅仅一阵笑声，就可以让她感动；有时候，仅仅一个小小的礼物，就可以让她温暖。

后来，这个孤独症的女孩搬来自己的古筝，每天在教室里和大家分享音乐。她安静地拨弄着琴弦，一脸满足地感受着手指在琴弦上的穿越和抚弄。也在那一刻，与其说她是在弹琴，不如说她是在用音乐的流水，抚摸自己的伤痕，抚摸那个满身伤痕从来都没有被爱的自己。她在用艺术的声音，和自己真实地面对和交流。她既用内心的爱和坚强唱给自己，也聆听自己。

在我们每个人的内心深处，都埋藏着无数灵动的音乐，那是和我们的心紧紧相连，和我们的力量同在的一个自己。当疲惫、无奈、失望袭击过来，正是我们心灵的房间，已经被外在世俗喧嚣所填满，正在逐渐失去这盛大乐声的时候。

我小时候思想比较另类怪异，经过的孤独迷茫就多一些，虽然没有像平常人那样有一大帮朋友，但我却保持了一个习惯，经常一个人聆听艺术的声音，尤其是古典音乐。那深邃的旋律塑造了我的沉静，锤炼出我内心深处细微的和鸣。我能够从乐声里听出自我的呐喊，听出激扬和振奋，听出那个永远不会倒下的自己。

当我聆听肖邦，他那急促紧张神经质一样的六十四分音符，感觉像是奔跑和仓皇的逃匿，从那里我读懂了一个人的无助。但有时候，我又将这连贯而又毫无分割的急促紧张，感觉成为追求幸福时的一路狂欢和激动。我在莫扎特单音节跳跃的节奏中，找到内心里童年的和鸣。不管多苦多累多孤单，我都能够伴随着布拉格的音符欢乐起来。

当我聆听贝多芬的苍凉和奋起，感受他铿锵但突兀的行进式切分咏叹，就仿佛接收到一个雄壮的号角：从旋涡中站起！站起来！那一刻，我会忘记身处的所有人事物，只有那个在艺术中一路摸索，一路向前的自己。艺术给我打开一个光明的视界，让我不会因为独孤而变得恐惧，更不会堕落。聆听让我拥有了金灿灿的视野，那里只有对黑暗的超越。